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白塔小学:春风化雨 润物无声

  发表日期:2022年6月8日   出处:王莹    作者:金坛区白塔小学     【编辑录入:陈月萍】    阅读次数:67

让每个孩子享受公平优质的教育,是新时代赋予教育的新要求。6月7日下午,常州市级备案课题组成员齐聚接待室,共同聆听祁素珍老师带来的«融合教育支持»主题讲座。在讲座上,祁老师首先从融合教育的政策支持方面,介绍随班就读的历史追溯、政策价值取向和近年来我国融合教育政策价值取向基础以及具体的政策设计与安排。然后围绕融合教育的文化与康复支持和实施体系,进行了深入的讲解,最后对老师提出的问题与困惑作了详细的解答。在国家日益重视特殊儿童教育的时代背景下,祁老师的讲座如春风化雨,为课题组成员们正确认识和对待随班就读学生融合教育打下坚实的理论基础。祁老师还强调,作为教师,应该以理解、耐心的态度去引导、关爱特殊儿童,要尊重特殊儿童差异,«特殊需要教育行动纲领»指出“无论处于何种身体、智力、情感、语言及其他状况的差异,学校及社会系统必须适应并满足这些差异”。

本次讲座的开展,帮助课题组成员们进一步了解融合教育,提升了组员们的职业素养,为老师们在对待特殊儿童的教育方面提供理论引领,从而真正做好关爱每一位特殊儿童,保证每一位特殊儿童的健康成长。教育不是万能的,但离开教育是万万不能。教师唯有施以正确的、科学的融合教育,才能为特殊儿童创造良好的成长环境,实施行之有策的策略,才能事半功倍,水到渠成!

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