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尧小·创“新优” | 创建新优质主题沙龙系列(二):研读新版课标 赋能“双减”课堂

  发表日期:2022年6月15日   出处:赵丽娟    作者:金坛尧塘实验小学     【编辑录入:张国华】    阅读次数:94

“登高必自卑,

行远必自迩”,

身为一线教师,

既要志存高远,敢想敢干;

又要脚踏实地,循序渐进。

延续着实事求是、真抓实干的时代精神,在新课标的陆续出台后,为把握好教学大纲和教学目标的大方向,以更好地指导创建新优质背景下的教学工作,68日—10日,尧塘实验小学创建新优质主题沙龙系列(二)——研读新版课标,赋能“双减”课堂以教研组为单位,陆续在会议室开展。大家相聚一堂,共赴一场有温度的分享之旅。

多见者博 多闻者智(语文组)

语文组从集中学习、培训心得分享、分组研讨、发言互评四大方面进行本次沙龙研讨。全体语文教师自主学习课标,着重研读了本学段的教学目标,各年级组老师团结协作,深入贯彻课标,当场形成研讨成果,发言讨论,落到实处。从课标研读,到课例分享,再将理论与实际相结合,学以致用,语文组的老师们可谓收获颇丰。

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着眼课堂 聚力共研(数学组)

活动伊始,针对数学新课标一系列的变化,每个老师都根据自己的视角,着重围绕一点交流了自己的想法。低年段的老师说,新课程理念下的数学要结合现实生活,使学生从心中建立起数学与实际生活的天然联系,感受数学的力量,体验数学的有用性与挑战性。

高年段老师说,课程内容的修订除将部分内容安排的学段做了调整外,如将“负数”“方程”“反比例”移到了初中,重点是对数学课程内容进行了结构化整合。这样的安排更利于学生学习的知识具有系统性、条理性。

接地气的案例引起了全体数学老师的共鸣和思考,我们会在教学实践中循着新课标这座灯塔,砥志研思,笃行致新,提升学生核心素养!

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课标引领 点亮灯塔(英语组)

“一人不成众,独木不成林”。沙龙研讨活动中,老师们思维绽放,畅所欲言,积极参与,在思辨中得出真理,在各抒己见,群策群力中达成了相互学、取长补短、智慧共享、共同提高的共识。

通过本次沙龙研讨活动,每位老师对新课标有了更加深入地解析,对重点内容有了把握。老师们在学中思,在思中悟,在悟中行,争取在未来的教育实践中落实新理念,探索新方法,实现新突破!

“心中有标准,脚下才有路”。新课程标准为老师们点亮了一盏明灯。每一次的教研活动都让我们英语组的老师们对今后的教育教学有了更明确的方向,在工作中更能有的放矢。在学中研,在研中行,期待老师们将所学所悟在课堂教学中践行出新的精彩。

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细品课标 找准方向(艺术组)

艺术组紧扣“从细品新课标开始”的主题,每一位成员用简短的语言谈谈各自的课堂,一起思考:我们的课堂是否上出了幸福感?有什么困惑的地方?从共同研读课标、专题分析、案例分析,全体艺术组教师都意识到,身为人师应当不忘初心,明了所有解答都在课标里!

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尊重自然 行思互融(综合组)

综合组张若兰老师给大家介绍了小学科学课程标准的理念和宗旨,并从学生和教师两个角度对科学素养和科学探究作出解读。随后,周青老师重点抓住实施建议中的教学建议分享了自己的心得。大家一致认为:加强自身基本功,让学生体会到课堂的乐趣,从而加强学生的探究能力。

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